あつっ！つめたっ！

「静と動の平面構成」


学校の授業である”基本造形Ｂ”略して”基造Ｂ”の平面構成の授業。

今回のパネル課題：A3パネルを二分割

あるバイト

「果物キャラクター制作」


今日の課題
・スキャナでとりこんだ画像からのトレース


りんごのキグルミから出てきた人（？）は実はりんごでしたとゆうオチ。
本当はマトリョーシカのようにぬいでも果てのない…というのが作りたかった。

naomi kuratani2

「自分の名前のアルファベットを使って平面構成」
※前回のものが気に食わず、その２を制作


今日の課題
・illustraterの文字のアウトラインの仕方
・移動、変形の仕方

飯野高校案内表紙

「公的な飯野高校のパンフレットの表紙案」

たくさんの道があった中で、みんなが飯野高校に集まった感じを表すために水道管をメインビジュアルに使用。

naomi kuratani１

「自分の名前のアルファベットを使って平面構成」


今日の課題
・illustraterの文字のアウトラインの仕方
・移動、変形の仕方

illustrater練習

「下絵の通りの図形制作」


今日の課題
・ペンツールの使い方
・色の変更
・文字入力

illustraterを使うのは今日がはじめてです。
練習用の課題として出たのがこの図形（下絵アリ）を描く手順を知ること！
アンカーポイントってなんでしょう。

トンネル

「黄金矩形を生かした平面構成」


学校の授業である”基本造形Ｂ”略して”基造Ｂ”の平面構成の授業。

今回のパネル課題：A3パネルを黄金分割